Al finalizar el curso, los participantes podrán identificar, definir, analizar, discutir y experimentar en la práctica las habilidades que deben desarrollar para llevar cabo la preparación y conducción exitosa de presentaciones orales, con el propósito de captar la atención, el interés y la participación de la audiencia, descubriendo sus necesidades y demostrando capacidad para satisfacerlas.
Objetivos específicos
Definir, analizar y discutir las habilidades más importantes a desarrollar por un buen presentador, con el objeto de identificar el perfil ideal de esta figura y tomar en consideración sus cualidades al momento de conducir una presentación oral.
Al finalizar el curso, los participantes estarán en capacidad de organizar exitosamente la información de una presentación, estableciendo objetivos claros, concisos, completos y correctos que cubran las expectativas de la audiencia y dándole una estructura adecuada a su mensaje.
Durante el curso se identificarán los tipos de presentaciones que pueden realizarse y los recursos en los cuales es necesario apoyarse para lograr el éxito en la conducción de las presentaciones orales.
Culminado el entrenamiento, los participantes conocerán y podrán aplicar técnicas destinadas a imprimir energía, intensidad y entusiasmo a sus presentaciones, a fin de mantener en sintonía a la audiencia y conseguir altos índices de aceptación y credibilidad, convirtiéndose así en expositores persuasivos.
Estudiar, analizar, comprender y manejar técnicas destinadas a controlar el nerviosismo, con la finalidad de lograr hacer presentaciones exitosas con toda calma y seguridad.
Al finalizar el curso, los participantes estarán en capacidad de diseñar una presentación, tanto en cuanto a su contenido como a la metodología a aplicar en la administración de la misma, con la finalidad de que el grupo pueda evaluar las destrezas adquiridas al respecto durante el entrenamiento.
Dar a conocer y practicar la técnica del feedback, con la finalidad de enriquecer, a través del concurso de opiniones, la actuación de los participantes al exponer una presentación.
Duración:
La duración del curso será de veinticuatro (24) horas, distribuidas en tres (3) días, sugiriéndose el siguiente horario para el desarrollo del mismo:
Inicio
Finalización
Mañana
8:00 AM
12:00 m
Tarde
1:00 PM
5:00 PM
Este horario estará sujeto a cambio de acuerdo a la conveniencia de la empresa contratante
Dirigido a:
Este curso está dirigido a todas aquellas personas que deben realizar presentaciones en público; tanto empleados como funcionarios de la organización que, en algún momento, deben verse en un estrado frente a una audiencia.
Esta actividad de entrenamiento también va destinada a personas que efectúan ventas ante un grupo de posibles clientes, a aquellas que trabajan para la consecución de pedidos o contratos o para aquellas otras que simplemente deben comunicar información o infundir ánimo a sus colegas, directivos o subordinados.
Con el propósito de alcanzar un mayor nivel de participación de los postulados y poder dedicar la atención requerida por cada uno de ellos, los grupos organizados para recibir este curso estarán conformados por un mínimo de quince (15) personas y no podrán exceder de veinte (20) participantes.
Contenido
Programático
Módulo I: El Perfil Ideal del Presentador Actual
Los cuatro roles del presentador
Las habilidades básicas del buen presentador
Habilidades generales
Voluntad
Buenos hábitos
Autosugestión y actitud
Habilidades específicas
La confianza es atractiva presencia
La facultad para transformar el pánico escénico en poder
La expresión de emociones como muestra de sensibilidad
La facultad de persuadir mediante la comunicación
La paciencia constante es un atributo importante
Módulo II: La Planificación de la Presentación
Tipos de presentación
La audiencia
Definición e importancia de su conocimiento
Tipos de miembros de una audiencia y su conducción
La preparación del contenido de la presentación
Recomendaciones para el diseño del contenido
Definición del tema central y objetivos de la presentación
El orden de los temas abordados
El tiempo asignado a los temas abordados
La organización de la logística de la presentación
Los recursos audiovisuales
Su importancia en el desarrollo de la presentación
Tipos de recursos audiovisuales
Pautas generales para su correcta utilización
Módulo III: La Exposición
¿Cómo lograr la excelencia en la exposición?
La apertura
La presentación del expositor
La presentación de los participantes
Clarificar las expectativas y los objetivos
Referencia a los aspectos de logística
Romper el hielo
Establecer normas de acción
El desarrollo
Escuchar atentamente
Expresar sus ideas en forma eficaz mediante la palabra
El poder de la voz
Lograr la congruencia entre los mensajes verbales y no verbales
Captar el interés y la atención
Estimular la participación
Utilizar las experiencias para validar el proceso
Hacer buen uso de las preguntas
Manejar el feedback con eficacia
Mantener el clima apropiado
Mantener el control no defensivo del grupo
El cierre
Recapitular
Concluir
Integrar los aportes / experiencias para cerrar el proceso con planes de acción
Evaluar
Estrategias metodológicas
En el desarrollo del curso serán utilizadas las siguientes estrategias metodológicas:
Exposiciones teóricas complementadas con preguntas dirigidas al grupo con la intención de fomentar su participación y, a la vez, medir su grado de comprensión de los temas tratados.
Exposición de vivencias y experiencias por parte de los participantes.
Discusiones de grupo.
Dramatizaciones.
Realización de un pre-test y un post-test, por parte de los participantes, al iniciar y culminar el entrenamiento, con el fin de evaluar las habilidades desarrolladas en la conducción de una presentación, reforzando las cualidades observadas en sus exposiciones y corrigiendo las debilidades detectadas en las mismas.
Utilización de la técnica del feedback con la finalidad de enriquecer, a través del concurso de opiniones de todos los participantes, la actuación de cada uno de ellos al exponer una presentación.
En el curso serán utilizados los siguientes recursos audiovisuales:
